Ірина Маркелова
Презентація «Пожежа в лісі та як її уникнути»
[ Щорічно в Росії вогнем знищується понад 3 тисячі гектарів лісу - багатство, яке неможливо заповнити навіть через десятиліття.
До 80% пожежвиникає через порушення населенням заходів пожежникбезпеки при поводженні з вогнем у місцях відпочинку. Особливо небезпечно виникнення лісових пожежу весняний період та у посушливу пору року.
Майже 90% лісових пожеж є низовими. При такому пожежігорить лісова підстилка: трава, хмиз, підгоряють коріння дерев. Швидкість розповсюдження вогню від 1 до З-х метрівза хвилину, а висота полум'я досягає півтора метра.
Верховий або швидкий пожежавиникає за сильного вітру. Вогонь просувається по кронах дерев зі швидкістю від 5 до 100 і більше метрів за хвилину.
Людський фактор є однією з найпоширеніших причин виникнення природних пожеж. Щоб уникнутивипадкового займання лісу та розвитку стихійного пожежі у лісі, слід дотримуватися Не кидати на землю сірники, що горять, або непогашені недопалки.
Не розводити багаття в пожежонебезпечний період.
Не спалювати сміття лісу.
Не використовувати під час полювання пижі з тліючих матеріалів.
Не залишати у лісі сміття, особливо обтиральний матеріал, просочений олією, бензином або іншим пальним матеріалом.
Не залишати у лісускляні пляшки або уламки скла.
ь заходи безпеки. i]
Публікації на тему:
Ціль: екологічне виховання дітей. Завдання: 1. Формувати знання дітей про ліс та мешканців лісу. 2. Закріпити знання дітей про правила.
Авторська постановка для дітей підготовчої групи – лялькова вистава «Пожежа в лісі»Діючі особи: 1. Ведмедиця 2. Ведмедик 3. Вовк 4. Лисичка 5. Зайчик Зміст: Виходить лисичка: Привіт, хлопці, Ви мене впізнали?
Екологічна казка (фотозвіт) Кудрявцева Галина Іванівна Екологічна казка "Пожежа в лісі" Це театралізоване дійство ми організували.
Конспект безпосередньо освітньої діяльності пізнавальна «Пожежа в лісі» у молодшій групіІнтеграція освітніх областей: «пізнавальний розвиток», «фізичний розвиток», «мовленнєвий розвиток», «соціально – комунікативний.
вінспект сюжетно - рольової гри"Пожежа в лісі". Завдання: закріпити з дітьми знання про особливості професії пожежного; правила пожежної.
Консультація для батьків «Причини виникнення стресу у дитини та як її уникнути»Вважається, що стреси найчастіше виникають у дорослих на тлі нестабільної соціальної чи економічної ситуації. Насправді стрес у дитини.
Підказки для дітей 2–3 років. Норма мовленнєвого розвитку від 2 до 3 років. Як уникнути затримки розвитку мови. ПрезентаціяНорма мовленнєвого розвитку від 2 до 3 років. Дитина цього віку, з якою з перших місяців життя активно спілкувалися, займалися батьки вільно.
Пожежа- Неконтрольований процес горіння, що супроводжується знищенням матеріальних цінностейі створює небезпеку життя людей.
Причини виникнення лісової пожежі
- необережне поводження людини з вогнем;
- недотримання заходів безпеки при розведенні вогнищ у лісосмузі;
- дитячі витівки із сірниками в лісопарковій зоні;
- спалювання сміття, сухої трави у безпосередній близькості до лісового масиву;
- випадкове влучення іскор з вихлопних труб автомобіля або мотоцикла;
- загоряння обтирального матеріалу, просоченого маслом, бензином або іншим складом, що самозаймається;
- випадкове фокусування сонячних променів пляшкового скла.
Заходи безпеки
- Не кидати на землю сірники, що горять, або непогашені недопалки.
- Чи не розводити багаття в пожежонебезпечний період.
- Чи не спалювати сміття в лісі.
- Не залишати у лісі сміття, особливо обтиральний матеріал, просочений олією, бензином або іншим пальним матеріалом.
- Не залишати у лісі скляні пляшки чи уламки скла.
Правила поведінки у лісі
- Розпалювати багаття лише у спеціально відведених місцях.
- Якщо таких місць немає, то самостійно підготувати майданчик для його розведення, очистивши його від трави, листя та гілок до самого ґрунту.
- Перед відходом зі стоянки багаття має бути повністю згашене. Залишати місце привалу, тільки переконавшись, що жодне поліно чи гілка більше не тліє.
- У разі небезпечного загоряння гасіть вогнище загоряння за допомогою води або, закидаючи його землею, можна збивати вогонь гілками листяних дерев.
Штраф за порушення правил проти пожежної безпекиу лісах
Для громадян 1000 - 1500 рублів
Окопати, якщо є лопата, захльостування гілками у «всередину пожежі», залити водою, якщо є поруч.
Як правильно загасити вогнище пожежі в лісі
Тушимо багаття, не маючи води 1. Збити полум'я, розібрати багаття, розворушити вугілля та головешки. 2. перемішати лопатою або іншим підручним інструментом попіл і обкопати вогнище по колу. 3. Закидати багаття товстим шаром ґрунту (не менше 30см). 4. Ретельно затоптати шар землі на вогнище, доки воно не перестане диміти. 5. Не йдіть відразу від вогнища, переконайтеся, що через 15-20 хв. воно не почне знову диміти.
Пам'ятайте! Дитина навчається правилам безпеки, беручи приклад із членів сім'ї та інших дорослих.
Правила пожежної
безпеки у лісі!
Вчитель початкових класів
Храмова Т.М.
МБОУ «Школа – інтернат»
м. Рязань
Ліс легше зберегти Чим новий посадити. Привіт ліс, дрімучий ліс, Повний казок та чудес! ПАМ'ЯТАЙТЕ ЗАВЖДИ!Пожежа – це завжди біда. Особливо коли палають ліси. Проте чи всі знають елементарні правила поведінки у разі пожежі. І навіть знайоме з дитинства – «дзвоніть 01» – у паніці забувається. Ми пропонуємо вам декілька простих правил, які допоможуть вам уникнути пожежі у лісі. Головне правило – ніколи не панікувати!
Лісові пожежі!Причини пожежі у лісі!- удар блискавки;
- гарячий попіл, витрусений із курильної трубки;
- запалення трави під деревами, на лісових галявинах, луках, на дачних ділянках;
- кинутий сірник, що горить;
- непогашений недопалок;
- тліючий після пострілу пиж;
- кинутий у лісі просочений бензином або гасом обтиральний матеріал;
- заправлення паливом баків машин при працюючому двигуні;
- використання машин з несправною системою живлення двигуна пальним;
- куріння або користування відкритим гнем поблизу машин, що заправляються пальним;
- непогашене багаття;
- розведення багать без дотримання суворих заходів безпеки;
- залишені в лісі пляшки та уламки скла і т.д.
- Не беріть до рук сірники! Щоб ліс, звірячий будинок, Не палав ніде вогнем, Щоб не плакали комашки, Не втрачали гнізда пташки, А лише співали пісні пташки, Не беріть до рук сірники!
- Правило п'яте!
- Якщо раптом пожежа сталася
- Телефон ти діставай і скоріше набирай!
- Знати зобов'язаний кожен громадянин
- Телефон пожежників – 01.
- З усіх стільникових безкоштовно, Якщо важко, то дзвони. При пожарі,першим ділом
Безпосереднє гасіння вогню
Правила безпечної поведінкиу зоні лісової пожежі та її гасіння. Правило восьме!- А пожежники приїдуть!
- Ти додому скоріше йди!
- Адже сильні пожежники!
- Далі впораються вони!
- Не грай біля багаття!
- Ми любимо природу
- І ліс захистимо
- Пожежам проникнути
- У нього не дамо!
Cлайд 1
Cлайд 2
познайомити з небезпеками, що спричиняють лісові пожежі; розвивати навички безпечної поведінки з вогнем.
Cлайд 3
Завдання: вміти пояснювати, що таке пожежа, за яких умов спалахує вогонь і як вона горить; знати, що вогонь небезпечний і в деяких випадках тільки дорослі можуть його запалити та наглядати за ним; вміти пояснювати різницю між поганим та гарним вогнем; вміти пояснювати, що треба робити, якщо вони побачать пожежу в лісі або вогнище, що горить; вміти пояснювати роль та значення лісів для людини; вміти пояснювати, як тварини виживають у лісових пожежах; вміти пояснити позитивні та негативні наслідки лісових пожеж; знати, хто бореться із лісовими пожежами, назвати обов'язки цих людей.
Cлайд 4
Що ми називаємо пожежею? Пожежею називається неконтрольований процес горіння, що спричиняє знищення навколишнього середовища, цінностей і навіть загибель людини.
Cлайд 5
. Пожежі завдають великих збитків, а часто ставлячи людське життя. Пожежа - це вогонь, що вийшов з-під контролю людини. Для того, щоб пожежа почалася, повинні збігатися три умови: наявність пального матеріалу, необхідної кількості кисню для підтримки горіння та запалення джерела тепла. Достатньо виключити одну з цих умов і спалах не відбудеться. Пожежа починається тоді, коли температура загоряння матеріалу виявиться нижчою за температуру джерела тепла. Серед найчастіших причин виникнення пожежі можна відзначити такі: неуважність людини, дефекти електричних установок або нагрівальних приладів, самозаймання, блискавки, більше електроприладів, що працюють від однієї розетки тощо. Трапляються й навмисні пожежі.
Cлайд 6
Причини неуважності: куріння у ліжку та заборонених місцях; використання бензину для запалювання пічки; чищення одягу швидко розчиняються в погано провітрюваних приміщеннях або там, де є вогонь; залишені праски чи будь-які інші прилади під напругою; папір або абажури, що знаходяться надто близько до гарячої лампочки. Крім того, пожежа можуть викликати покинуті недопалки, використання вогню будь-якого типу (свічка, бензинова лампа, смолоскип) у пожежонебезпечних місцях, переливання легкозаймистих рідин по сусідству з джерелом тепла, складування разом різних матеріалів, які при зіткненні самозаймаються. Самозаймання виникає від здавлювання займистого матеріалу. Часто це буває при складуванні мокрого сіна.
Cлайд 7
Причини виникнення лісових пожеж. кинутий сірник, що горить, недопалок; непогашене багаття; тліючі мисливські пижі з клоччя або паперу; випалювання людьми трави на лісових галявинах, прогалинах чи стерні на полі біля лісу; уламок скла може сфокусувати сонячне проміння як запальна лінза; господарські роботи у лісі ведуться з порушенням правил техніки безпеки (корчовка лісу вибухами, спалювання сміття, будівництво доріг); спалювання на лісосіках порубочних залишків недбайливими лісозаготівельниками; випалювання сухої торішньої трави.
Cлайд 8
Cлайд 9
Cлайд 10
Які бувають пожежі? Низові або швидкі. Вогонь рухається поверхнею грунту і спалює лісову підстилку, траву, дрібні суки, хмиз і підріст. Обпалює нижні комлеві частини стволів дерев. Особливо при цьому ушкоджуються ялини та ялиця, що мають тонку кору. Швидкість руху вогню при низовій пожежівід 40 до 100 м/год. Це найпоширеніший вид лісових пожеж. При низовій пожежі дим світло-сірого кольору. Пожежу, особливо на початку, можна зупинити захльостуванням гілками.
Cлайд 11
Cлайд 12
Під час верхової пожежі полум'я охоплює крони дерев. Море вогню рухається зі швидкістю 2 – 5 км/год, захоплюючи великі площі та завдаючи страшних руйнувань. Верхові пожежі найнебезпечніші, і боротьба з ними важка. Дим при верховій пожежі темно сірий. Загасити таку пожежу водою неможливо. Для боротьби з ним прорубують прориви розривні або пускають зустрічний вогонь.
Cлайд 13
ПІДЗЕМНА ПОЖЕЖА. Під час підземної пожежі горить перегній та торф. Вогонь рухається зі швидкістю кількох метрів на добу, причому часто не виходить на поверхню. Дерева на майдані пожежі падають. Створюється сильна захаращеність і посилюється загальна загроза пожежі надалі. Дим від підземної пожежі їдкий, із сильним запахом торфу. Кромка пожежі не завжди помітна, тому є небезпека провалитися в торф, що горить. Слабкі пожежі – швидкість 1 м/хв та висота полум'я не більше 1,5 метра. Середні пожежі – швидкість до 3 м/хв та висота полум'я 1,5 метра. Сильні пожежі – швидкість понад 3 м/хв та висота полум'я понад 1,5 метра.
Cлайд 14
Cлайд 15
Cлайд 16
Пожежі знищують величезні запаси «зеленого золота», які катастрофічно зменшуються через – за масові вирубки державою та браконьєрами, забруднення природного середовища; гине підліток з-за недосконалої лісозаготівельної техніки; лісо - відновлення не заповнює вирубку; несвоєчасна та недостатня підготовка до пожежонебезпечного періоду. Лісові пожежі - актуальна проблемаяк Росії, а й світова. Великі пожежі завдають серйозної шкоди природі. Для відновлення екосистеми потрібні десятки років, або навіть століття. На площах, що вигоріли, починається ерозія грунту. Зола змивається дощем у річки та озера, мінеральний склад у них змінюється, це позначається на мешканцях водойм. Збереження лісів від пожеж сприятиме ослаблення феномена глобального потепління та регулювання газового складу атмосфери нашої планети.
Cлайд 17
1. Узаконити сувору відповідальність керівників лісових та лісозаготівельних господарств, як державних, так і приватних, за пожежі неприродного характеру, що трапилися на їхній території. 2. У свою чергу керівники господарств повинні поставити на якомога вищий рівень протипожежні заходи, відповідати за це повинні конкретні люди. 3. Державтоінспекція має розробити правила протипожежної безпеки, які повинні неухильно дотримуватися всіх автогосподарств та автолюбителів. Поряд з вогнегасником у пожежонебезпечний період у кожній машині мають бути такі правила. 4. У дрібних підрозділах, у пожежонебезпечний період щотижня проводити бесіди, лекції з протипожежної безпеки. 5. Люди, які працюють на тракторах та іншій техніці, повинні тримати її в чистоті.
Cлайд 18
6. Лісгоспам встановити більше плакатів та аншлагів уздовж доріг про захист лісу від пожеж та про значення лісу. 7. У селищах, селах, селах проводити сходи перед початком пожежонебезпечного періоду, попереджати про відповідальність населення за гостей, які приїжджають на відпочинок. 8. У найбільш відвідуваних місцях селища мають бути яскраві плакати про шкоду Лісових пожеж та причини їх виникнення. 9. У школах перед літніми канікулами за класами мають бути проведені розмови про пожежі. Керівникам усіх оздоровчих установ у літній період треба бути більш пильними та проводити профілактичні протипожежні заходи.
Cлайд 19
Cлайд 20
ЯК МОЖЕМО ДОПОМОГТИ ДОРОСЛИМ У ПОПЕРЕДЖЕННІ ПОЖЕЖ? Людина, яка добре знає шкоду від пожеж, причини пожеж; ніколи не стане винуватцем їх, тому потрібно вчити дитину з дитинства грамотному ставленню з вогнем. 1.Ми вирішили провести у початкових класах заняття на тему «Вогонь – друг чи ворог?»: - Вогонь, його добрі та погані сторони. -Пожежі. Лісові пожежі, причини їх. Як поводитися при виникненні пожеж. -Як правильно розводити багаття, коли воно необхідне. - Про значення лісу. 2. Проведемо у школі конкурс малюнків про пожежі, влаштуємо виставку малюнків. 3. На пожежонебезпечний період наш клас стане загоном «Лісовий лицар», до обов'язків якого входитимуть: патрулювання околиць села з метою недопущення загоряння порубок дерев, забруднення побутовими відходами; попросимо керівника КФГ та лісгоспу спорудити пости при виїздах із села, на яких чергуватимемо разом із дорослими; напишемо і поширюватимемо по селу листівки під час усього пожежонебезпечного періоду; проведемо ходу селом із плакатами про охорону лісу від пожеж 5 червня.
Cлайд 21
Результати. Найменше пожеж – більше лісу, більше кисню, чистіше атмосфера. Більше ягід, грибів, дичини, тварин – усім буде користь! Запобігання лісовим пожежам має безліч певних завдань з однією спільною метою: знизити кількість лісових пожеж. Одне з таких завдань належить до дітей шкільного віку, тобто до нас, учнів. Перед собою ми ставимо за мету покращити обізнаність учнів нашої школи про протипожежну безпеку, розширити їх знання та свої в цій галузі, сформувати правильне ставлення дітей до небезпеки, яка може статися від пожежі. Щоб хлопці, у свою чергу, несли отриману інформацію у сім'ї, друзям та знайомим. Учень повинен вчитися приймати та зберігати інформацію. Як тільки у учня виробляється здатність зберігати інформацію, це означає, що він здатний застосовувати отримані знання у щоденній практиці, а також передавати їх іншим.
Cлайд 22
Це надає можливість учням та вчителю зосередитися на навколишньому середовищіта забезпечує можливість для пояснення та обміну думками щодо аспектів пожежі та запобігання лісовим пожежам. Інформаційні бесіди у класах можна проводити у вигляді гри з ролей, конкурсів з демонстрацією малюнків на тему, проведенням дослідів. Дітям має бути виділено час, щоб поспілкуватися із однокласниками. Це дозволяє вчителеві розпізнати нерозуміння учнями даного матеріалу. Ми пропонуємо: Провести у кожній школі протипожежну акцію; за допомогою батьків створити буклети з пожежної безпеки та розповідати про правила поведінки під час пожежі; з інформацією про пожежну безпеку (у формі інсценування, казки, ігри) відвідати дитячий садок; батьки можуть організувати виступ групи дітей із пожежної безпеки у своїх робітничих колективах. Всі повинні розуміти, що дитині необхідно надавати можливість ділитися своїми знаннями про запобігання пожежам у будь-який час зі своїми однокласниками або в організації, де працюють її батьки. Цей факт є вирішальним, оскільки він дозволяє дітям не лише самим засвоювати матеріал, а й передавати набуті знання іншим людям.
Cлайд 23
Cлайд 24
Cлайд 25
Слайд 2
Правила пожежної безпеки у лісах.
Не жартуйте з вогнем!
Я вогонь! Я – друг хлопців.
Але коли зі мною пустують, Стаю тоді ворогом І спалюю все навколо! Не беріть до рук сірники!
Щоб ліс, звірячий будинок, Не палав ніде вогнем.
Правила пожежної безпеки у лісах.
У лісі біда, У лісі пожежа, Горить у Зайця хата. Палає підлога, і стеля, і всі житла в ньому. По хаті кидається косою, - Рятуйте! Караул!
Я просто пекти хотів розпалити сірник черканув.
Слайд 5
Єнот мчить з сокирою, Бобер з відром біжить, Але все марно. Зайця будинок ще сильніше горить.
Але раптом вогонь почав згасати і перестав горіти.
Звірятка радісно кричать, - Хай живе, Ведмідь!
Ведмідь від смерті Зайця врятував, пожежу він погасив.
Ведмедю слава! Він – герой! Вогонь водою залив! Правила пожежної безпеки у лісі.
Слайд 6
Не грай, друже, з сірником, Пам'ятай ти, вона мала, Але від сірника-невеликої Може будинок згоріти вщент. Молодшим братам та сестричкам Дошкільнята кажуть: «Міцно пам'ятайте, що сірники Не іграшка для хлопців!» (Б. Миротворців)
Слайд 7
Правила пожежної безпеки в лісі.
Запам'ятайте, діти, Правила ці: Ти про пожежу почув, Скоріше про це дай сигнал! Нехай пам'ятає кожен громадянин Пожежний номер – 01!
Слайд 8
Велику небезпеку є багаттям, які люди розводять у лісі або поблизу будівель.
Слайд 9
Люди, як правило, забувають загасити багаття, і тоді іскри, що роздмухуються вітром, розлітаються на великі відстані, утворюючи нові осередки загорянь.
Слайд 10
Коли трапляється пожежа, на допомогу приходять пожежники
Слайд 11 Пожежні одягнені у спеціальні вогнетривкі костюми, а голову захищає каска.Слайд 12