Ми всі вчилися потроху значення. Ми всі вчилися потроху, чогось і якось

або "Вибачте, Олександре Сергійовичу!"

Ми всі вчилися потроху
Чомусь і якось.
Є атестат – і слава богу!
Без золота – не обессудь.
Вчення – не дитяче свято.
А ти, до того ж, був пустун.
І все ж, педрада вирішила,
Що ти розумний і дуже милий.
Ти ритися не мав полювання
В академічному пилу,
І все ж, тебе не оминули
Вчителі своєю турботою,
І ти зі шкільного ґанку
Спускався з виглядом мудреця.

Куди, куди ви пішли,
Тих шкільних років золоті дні!
Ах, як ми славно веселилися,
І тільки гірку – ні-ні!
Не вірю я, що це час
Поглине повільна Літа,
Хоч і недремливий брегет
Натикав нам багато років.
Не можна сказати, що в ці літа
Ми не чули про кохання,
Вирувала в нас молода кров,
І ми гуляли – суперечки немає,
Але для навчання й у нас
Вільна була година.

Ми щодня, не протестуючи,
За знанням оновлювали шлях,
І вдалині іспит відчуваючи,
Вчити намагалися якось…
Часом доводилося туго,
І ми сподівалися на друга,
Котрий швидко все вирішив…
Тим колись і ти грішив.
Коли переповнювалося море
Понять у похмурому мозку,
Збігали дружно ми у тайгу
І там гуляли простором,
Де кожен, вільністю дихаючи,
Готовий зробити антраша.

Надвечір все в один намет
Влазили галасливим натовпом.
І не сказати, що спали солодко,
Але все ж таки, брезент над головою –
Не похмуре нічне небо,
До того ж, ніхто не був роздавлений,
Хоч дехто побачив сон,
Що має стати вбивцею він.
Йому вбивцею стати не дали...
Щоб не мучилося дитя,
Його будили не жартома,
І всі при цьому реготали.
Але, посміявшись від душі,
Далі сховали ножі.

Небо вже восени дихало.
І прямували ми в поля.
Для нас картоплі чимало
Таїла в надрах мати земля.
Броди пухнасті вибухаючи,
Бригада наша трудова
У землі корпалася цілий день.
Мішків таємнича покрова
З веселим стукотом наповнювалась…
Що приховати змогла земля,
Знайшли потім вчителі
І докопали. Наближалася
Для нас бажана пора
Веселих танців біля багаття.

Ми всі «Онегіна» читали,
Хоча б перший рядок,
Хоча багато хто вважав за краще
Порадіти вітерцю
За стінами улюбленої школи.
Але все ж таки, в день один веселий
На сцені він був поставлений.
Онєгін був різів, але милий.
Йому під стать була Тетяна ...
Хоч у житті дівчина була
Завжди безтурботно весела,
Але у роль вона входила завзято.
І був нагородою для всіх
Цілком заслужений успіх.

Вчитель наш був чесних правил,
Хоч дядька він не міг…
Вчитися він нас усіх змусив,
Точніше, вона... І, бачить Бог,
Її приклад – іншим наука.
Була невідома нам нудьга.
Могли розмовляти ми з нею
І про кохання, і про хокей.
І кожен висловити намагався -
Про що трохи обізнаний,
У чому досвідчений і чим сильний.
А якщо хтось висловлювався
Погано про ЦСКА,
На нього чекала дошка.

І ось, розлучилися за порогом,
А там інші рубежі.
Летіли роки. У ритмі суворому
Текло розмірене життя…
Змінював час наші обличчя.
Але якщо хтось придивиться,
Він усіх дізнається легко…
Ми були молоді тоді.
Потім ходили на роботу,
Солили на зиму гриби,
Зустрічали каверзи долі,
При цьому створювали щось,
Сходилися, розходилися знову.
І все ж вірили в кохання.

І зустрілися ми у цій залі.
Вчителі, учні...
І всі один одному розповіли,
Адже це вам не біля дошки.
Зал шкільний повний, ложі блищать,
Лікують всі і аплодують,
І хтось запізнився там
Повзе між крісел по ногах.
Усі післяшкільні заслуги,
Усі ступеня і всі чини
Відкинуті та не потрібні.
Друзі ми знову та подруги.
І нам приємніше і рідніше
Справи давно минулих днів.

Рецензії

Лихо в тебе вийшло! АС нервово гризе нігті (вибачте, АС, блюзнірствую).
Світло, в порядку дружньої критики: так все чисто і здорово, просто не відірватися, але рядок "Все, про що був обізнаний".........ну ріже вухо........подумай, а?

Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і якось

Цитата з "Євгенія Онєгіна А.С. Пушкіна, гл. 1, строфа 5 (1825).

Люди, які... хваляться своєю вченістю... виявляються насправді дуже поганими учнями... Уявні великі вчені можуть сказати про себе, якщо будуть відверті: Ми всі вчилися потроху, чомусь і якось.

Словник крилатих слів. Plutex. 2004 .

Дивитись що таке "Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і якось" в інших словниках:

З роману у віршах «Євгеній Онєгін» (1823–1831) А. С. Пушкіна (1799–1837), гол. 1, строфа 5: Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава Богу, У нас не дивно блиснути. Жартівливо іронічно: про дилентство, неглибоких... Словник крилатих слів та виразів

Ми всі вчилися потроху, чогось і якось- крила. сл. Цитата з «Євгенія Онєгіна А. С. Пушкіна, гол. 1, строфа 5 (1825). ... люди, які ... хваляться своєю вченістю ... виявляються насправді дуже поганими учнями ... Уявні великі вчені можуть сказати про себе, якщо будуть відверті: Ми всі вчилися ... Універсальний додатковий практичний тлумачний словник І. Мостицького

Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава Богу, У нас не дивно блиснути. А. С. Пушкін. Євг. Оніг. 1, 5. Порівн. Aliquis in omnibus, nullus in singulis. Див. Не без гріха. Див. На безлюдді і Хома дворянин … Великий тлумачно-фразеологічний словник Міхельсона (оригінальна орфографія)

Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава Богу, У нас не дивно блиснути. А.С. Пушкін. Євг. Оніг. 1, 5. Порівн. Aliquis in omnibus, nullus in singulis. не без гріха. Див на безлюддя і Хома дворянин … Великий тлумачно-фразеологічний словник Міхельсона

якось- I ка/к небудь = як нібу/дь 1) Яким би там не було чином, способом; так чи інакше. У селі він якось влаштується. 2) розг. Недостатньо добре, абияк, недбало. * Ми всі вчилися потроху Чому-небудь і як-небудь (Пушкін) 3) розг. Коли… … Словник багатьох виразів

ЯК НИБУДЬ, ЯК НИБУДЬ, нареч. 1. Будь-яким чином, способом; так чи інакше. У селі він якось влаштується. 2. Розг. Недостатньо добре, абияк, недбало. * Ми всі вчилися потроху Чому-небудь і як-небудь (Пушкін). 3. Розг. Енциклопедичний словник

І як небудь, нареч. 1. Будь-яким чином, способом; так чи інакше. Про мене турбуватися нема чого. Мене друзі якось прибудують. Салтиков Щедрін, Пошехонська старовина. Арсеній Романович поспішав якось прилаштувати підтяжку. Федін, … … Малий академічний словник

Чогось і т. д. (див. що 1), місць. невизначений. Який небудь предмет, явище і т. д. з ряду подібних або байдуже який предмет, явище і т. д. Ми всі вчилися потроху Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава богу, У нас ... Малий академічний словник

Афоризми можна розділити на дві категорії: одні трапляються нам на очі, запам'ятовуються і іноді використовуються при бажанні блиснути мудрістю, інші стають невід'ємною частиною нашої мови і переходять у категорію крилатих фраз. Про авторство… …

- (1799-1837) Російський поет, письменник. Афоризми, цитати Пушкін Олександр Сергійович. Біографія Зневажати суд людей неважко, зневажати власний суд неможливо. Лихослів'я навіть без доказів залишає поті вічні сліди. Критики… … Зведена енциклопедія афоризмів

Книги

Крилаті слова, цитати, афоризми, Пушкін Олександр Сергійович. Творчість Олександра Сергійовича Пушкіна супроводжує нас усе життя. Цитати з його творів та крилаті вислови, від хрестоматійного "У лукомор'я дуб зелений", лукавого" Ми всі вчилися…

Пушкін сказав. Він вчився потроху. А зараз багато вчаться. Але виходять звідти, ну, із цих самих навчальних закладів, Ну, ці ... Ну гаразд, не буду. Ви й самі знаєте.

Пушкін він хоч чогось навчався, а ось хто скаже, чого навчаються зараз?

Щоб вибити всі козирі з ваших рук, відразу скажу, що вміння читати, писати, рахувати, користуватися енциклопедією та географічними картами – кожен з батьків цілком здатний навчити свою дитину сам. А ось чого ж навчатимуть далі? І головне – навіщо?

Ну, зрозуміло, що школу закінчують, щоб отримати атестат зрілості. А без нього до університету не беруть. Університет закінчують, щоби диплом отримати – а без нього роботодавець на роботу не візьме. Щоправда, у багатьох цих роботодавців диплома про вищій освітіні. Проблема виходить.

Давайте розберемося. Хто за статусом вищий - власник фірми чи звичайний офісний ра... менеджер? Ну, звісно, власник фірми.

Але щоб стати власником фірми - диплом не потрібен. А щоб стати менеджером – потрібен. Знову нас десь тут кидають, ви не знаходите?

Що ж такого привабливого для бездипломного власника у володарях дипломів – особливо червоних. Знання?

Добре, якби це було так, але на практиці ви знаєте, що люди часто-густо працюють не за профілем. А ось червоні дипломи однаково цінуються. За що?

Зараз я вам відкрию цю страшну таємницю. Вона справді страшна. І образлива для володарів цих найчервоніших дипломів.

Пам'ятайте про те, що господар собі той, хто сам ставить цілі. Чи ставить цілі сам - ну хоч якісь, - відмінник? Звичайно, ні.

Вибору у нього немає, він не має права на те, щоб один предмет (улюблений) вивчати, а другий, можна сказати, ігнорувати - здавати на трієчки. Відмінник роблять ВСІ що сказано.

Він ідеальний офісний… ра… ну раб, так і бути, скажу. Відмінник ПОСЛУШЕНИЙ! Він звикає за довгі роки навчання у школі та інституті виконувати покірно все, що скажуть, і ніколи не питати – НАВІЩО!

Якщо відмінник почне запитувати (а навіщо?), це питання може призвести його до вбивчих висновків.

Раптом відмінник вирішить, що якісь предмети йому будуть потрібні, а якісь ні? Що тоді? Тоді він перестане бути відмінником! А що може бути для відмінника гіршим?

Тому він ніколи не ставить питання - навіщо? Просто робить що скажуть. І все! Ось за це і цінують володарів червоних дипломів.

А серед підприємців досить багато трієчників та дуже мало відмінників. Чому? Та тому, що в підприємницька справакмітливість важливіша за знання.

Ніколи не знаєш заздалегідь, що стане в нагоді, тому краще розраховувати на кмітливість, а не на знання.

А враховуючи, що у трієчників у пам'яті відповіді зроду не водилися, то на заняттях, іспитах та контрольних трієчникам доводилося демонструвати чудеса спритності та кмітливості.

Що з відмінником відбувається, якщо йому, наприклад, податковий інспектор каже: у вас тут груба помилка і платитимете великий штраф? Ступор.

Відмінник не має досвіду поведінки у ситуації, коли є помилка і потрібно викручуватись по ходу. Для трієчника – це, можна сказати – стандартна ситуація.

Ви скажете, що натомість у відмінника всі документи будуть гаразд. А ось тут ви явно видаєте себе дилетантом. У підприємця не можуть бути всі документи в порядку - бо це не належить!

Не для того стільки законів видається і стільки інструкцій пишеться, щоб можна було почуватися підприємцю незалежним та вільним.

Ні, пишуться вони для того й так, щоб завжди було до чого причепитися.

І як буде себе у такій ситуації відчувати відмінник? Та депресія в нього буде! Він же звик робити все так, щоб комар носа не підточив – а тут вам такої халяви не буде. Можете померти в папірцях - причепитися все одно можна, і чіпляться обов'язково.

Та й потім. Хто відмінника хвалитиме? Адже йому просто потрібні похвали! Він отримував їх з самого народження і довго після досягнення статевої зрілості.

Хто хвалитиме, ну хто?

Податковий інспектор його хвалитиме - ніколи! Пожежник – ні за що! Санепідемстанція – не сподівайтеся. Інспекція з праці, яка перевіряє стан робочих приміщень – смішно розраховувати. Працівники митниці - глибоке оману. Екологічна міліція – навіщо їй це могло знадобитися? Можливо доблесні податкові поліцейські? Ну, у таких чорних масках, знаєте? Тільки людина, яка не знає життя, може на це розраховувати.

Може, його хвалитимуть працівники? Де ви бачили таких працівників? Ну хто? Остання надія на родичів - так вони підприємцям вважають за краще заздрити, ніж захоплюватися ними.

І на який ляд таке життя відміннику потрібне?

Інша річ, – добрий господар. Такий обов'язково скаже щось підбадьорливе. Що йому шкода чи що? Краще три рази похвалити, ніж один раз премію заплатити. Хіба ні?

Так що, за здоровим глуздом - немає для відмінника краще місця, - ніж офісний ра - тобто менеджер.

А ось для трієчника, який не звик систематично працювати і воліє щось придумати, замість того, щоб працею і потім добиватися п'ятірок, - немає іншого шляху, як у підприємці.

Він на робочому місці, самі розумієте, мучитися буде жахливо. Без працьовитості найманим співробітником бути важко майже неможливо.

Отже, працьовитим – найматися на роботу, – лінивим у підприємці. Ось такий у нас розклад.

Висновки треба зробити на закінчення. Як краще вчитися вашій дитині? На відмінно чи є якісь альтернативи?

А навіщо тоді до школи ходити – скажете ви? Е-е, ні. Це я у вас питаю, а навіщо ви своїх дітей до школи відправляєте? Чому хочете, щоб їх там навчили? Не знаєте?

Я думаю, що ви бібліотеку своїх музичних компакт-дисків знаєте краще за шкільну програму. Та й то вірно. Диски ВИ (!) слухаєте. А шкільну програму не ви!

Але тут турбується нема про що. Для того, щоб вирішувати, що потрібно вашим дітям, є навчені люди. Вони програму і складають.

Ви маєте право вирішувати, яку музику вам слухати, - ось чому навчатимуть вашу дитину в школі і чому навчали вас - не ваша справа. Чи не доросли ще до того, щоб такі питання вирішувати.

У Міністерстві освіти краще знають що треба знати та вміти – громадянинові нашої країни.

Запитання. Про кого переймається Міністерство освіти? Про вас, щоб дитина любила своїх батьків і взагалі була хорошим сином чи дочкою? Чи про те, щоб вона була такою людиною, як треба державі?

Не думаю, що ви сперечатися - що те, щоб ваша дитина була хорошим сином - держава не цікавить. Держава вам пенсію платитиме. От і радійте.

А натомість ваш син платитиме державі податки, щоб було чим державі вам пенсію платити, коли ви вже на пенсії будете.

Можете не турбуватися. Щоб вам пенсію заплатити у вашого сина чи дочки заберуть стільки, скільки потрібно. Не вдасться їм залишити вас без їжі. Надішлють, якщо треба, податкових поліцейських і заберуть. Тож держава про вас дбатиме!

А в школі вашої дитини довго й болісно навчатимуть, що без держави - ну ніяк, ну просто ніяк не обійдешся.

І навчатимуть того, що це правильно. А ще правильніше сидіти невідомо навіщо багато років у школі, потім і в інституті, а потім в офісі сидіти і потім отримувати пенсію. І держава вже у ваших онуків відбере скільки потрібно, щоби отримав ваш син чи ваша дочка пенсію.

Я не дарма повертаюсь весь час до цієї пенсії. Все ж таки заради пенсії робиться!

Щоправда, середня тривалість життя чоловіків у Росії зараз уже дорівнює часу виходу на пенсію, але яке це має значення?

Не ходитимеш на роботу - пенсію не платитимуть! Правда, ось тут одне незрозуміле місце є. А що, ваш син вам би допомагав у старості лише за умови, що ви б на роботу ходили? А ось для держави це важливе!

Ви скажете: а як ще прожити? Ну, це інше питання. Ми з вами ще його вирішимо. А поки що давайте вирішимо: заради пенсії ви працюєте чи для чого? Яка мета цих десятиліть роботи? Яка мета? Виживання – це не мета. Мета – вона досягається. Ну, як пенсія, наприклад. А виживання – це процес.

Без відповіді питання: яка мета десятиліть роботи - не можна зрозуміти, що і навіщо. Якщо у вас такої мети немає – то пошукайте, – кому вигідно те, що ви працюєте ці десятиліття. І, до речі, пошукайте хто і як вам цю мету сформував. Зрозуміле завдання?

Сформували, - нагадую, - у школі та в інституті - постійно кажучи про те, що без свідоцтва про середню освіту або без диплома на роботу не візьмуть. А, зрозумів. На роботу влаштуватися – це велике благо! Не всіх беруть!

І щоб вас взяли на роботу – треба довго вчитися. Ось тепер усе зрозуміло, так?

Ще один маленький штрих. Чому у першокласників очі блищать - вони так радіють, коли до школи йдуть, а от у старшокласників немає. І не раді вони вже школі. І у першокурсників очі блищать, а ось у старшокурсників немає. І в тих, хто тільки на роботу вийшов – очі блищать, а як попрацюють кілька років – в очах уже нудьга. Але ж це дрібниця, так?

І виходу на пенсію спочатку теж радіють. А потім щось уже ця пенсія не тішить. Що це означає? Це означає, що очікування не виправдалися. Ось що це означає!

Та й ось ще. 99% всіх робіт, на мою думку, вимагають навчання на робочому місці ну, максимум, два-три тижні. Навіщо ж стільки років у школі вчити? Якщо потім, байдуже, на роботу йти. А робота, як правило, - проста. Жодних особливих знань не вимагає.

Тож, чому навчають у школі, залишимо питання відкритим. Загадка природи якась.

Гонг!

Що трапилося? А-а… Це закінчився ПЕРШИЙ РАУНД. Раундів у нас, з вами, дорогий мій читачу, буде кілька. Скільки саме, говорити не буду, щоб зацікавити більше.

І, відповідно, буде закінчення бою, і далі – перемога за очками, нокаутом або ж у зв'язку з тим, що один із суперників-друзів, :) не може продовжувати бій за медичними показаннями чи просто здався.

Ну я не здамся. Це вкотре. :) За медичними показаннями теж не дочекаєтесь. :)

Лікарів я всіх вилучив із зали. Про своє ставлення до медицини я вам ще розповім.

Таким чином, ви можете або відмовитись від бою (тобто кинути книгу не дочитавши до кінця), або… Я чесно скажу – виграти у вас шансів немає.

Я ж скільки років готувався! Я у чудовій формі. І багато чого навчився. Стільки тренувальних боїв та спарингів провів. Мені ж надійшло лише за останні два роки понад десять тисяч листів! І там найчастіше мені заперечували. :) Невдало. :)

А ви готові? Звичайно, ні! Рутина вас заїла. Плинна голова відірвати не дає. Побут забирає останні залишки вільного часу… Родичі… Ну про сумне не будемо. :)

Отже, не відволікатимемося і давайте все з'ясуємо з приводу підбиття підсумків. Або точніше з приводу того, як у нас тут організовано суддівство.

Ну потопаючий, допоможи собі сам, звісно. Судитимете ви. Я вам повністю довіряю. Але ж кілька умов. Які ви, звичайно, можете не прийняти, якщо вони здадуться вам неправильними і ви зможете їх спростувати.

Які умови?

Пам'ятайте, що я вже говорив про істину. Яка одна. Додам ще дещо …

Свобода слова – одне з найбільших досягнень… Е-е, куди це мене занесло

… Ну так ось, свобода слова – це те, чого вимагають дурні для захисту свого права на БЕЗПЕЧНЕ висловлювання своєї думки.

Ну, давайте, припустимо, що прийнята постанова: якщо ви сказали думку і вона виявилася помилковою – то заплатите, ну, скажімо, на користь охорони природи – один руп.

Уявляєте, на скільки, я думаю, просто в тисячі разів, зменшилася б кількість безглуздої, непотрібної, невірної, дурної і навіть ідіотичної балаканини.

Але натомість, під виглядом якогось досягнення, пропагується право кожного ідіота нести все, що завгодно, йому потрібно лише наприкінці висловлювання додати: це просто моя думка.

А якщо ви скажете: ну безглузде, мовляв, висловлювання - вас м'яко виправлять. Мовляв, треба шанувати чужу думку. Натякаючи на те, що інакше не шануватимуть вашу думку.

Звернули увагу де нас усіх тут кинули? Не помітили – точно знаю.

А кинули нас у тому самому місці – де ПРИРІВНЯЛИ висловлювання ВІРНЕ – до висловлювання НЕВЕРНОМУ. Слова мудреця, - що несуть істину, - в демократичному суспільстві РІВНІ маренні ідіота. І те, й інше треба поважати.

А ви ще не забули про що ми говоримо? Ми тут із вами говоримо про суддівство.

Давайте ж не будемо йти цим порочним шляхом і або говорити істину або ж зберігати мовчання - що мудро. Пам'ятайте: слово срібло - мовчання золото.

А як відрізнити істину від помилок - запитаєте ви? Ну по-перше, потрібно НАМАГАТИСЯ ВІДМІНЮВАТИ, з цим, я думаю, ви не будете сперечатися?

По-друге, якщо ви хочете когось у чомусь переконати, ну, наприклад, мене, потрібно діяти правильно. Це як?

Почну з того, як неправильно. Наприклад, ви кажете: ЯК ВІДОМО, ось це так і з цього випливає те, і тому, мовляв, ти Юра, не правий!

Ви думаєте, у цьому підході все гаразд? Нічого подібного! І руйнується все це одним питанням. Кому відомо??? Нагадаю, що три знаки питання означає питання задане з великою експресією. :)

Мені відомо, чи думаєте ви? Ні. Невідомо. Точніше, я чув про щось подібне, але не згоден і ось тому… І далі я можу навести три і більше аргументи, чому я не згоден. Із цим самим, нібито всім відомим.

Я не надто складно викладаю? Так, начебто, логічний ланцюжок тут у мене не більше двох ланок, а в школі за доказом теореми логічні ланцюжки бувають і по десять і більше ланок. :)

А-а, … ви теореми в школі напам'я вчили, так? :) І логіку доказів НЕ РОЗУМІЛИ? Ну я розумію, що старого собаку новим фокусам не вивчиш, але давайте напружуйтеся.

Я ось роблю титанічні зусилля, щоб усе якомога простіше пояснити, а ви вже зробіть зусилля, щоб дотягнутися до того найпростішого пояснення, на яке я здатний. :)

А як бути, - запитаєте ви, глибоко задумавшись. Як можна про щось сперечатися чи про щось домовлятися, якщо не посилатися на відоме? У школі як вчили? Сказав, що ТАК у підручнику написано і все – доведено!

Ну, ми ж з вами не в школі. А потім, що мені посилання на інші книги? Я сам письменник. :) Чи мало що в іншій книзі написано, а в моїй написано ІНШЕ. :)

Очевидно, що не найкращих обирають. Але більшістю голосів. Таким чином - на прикладі виборів доведено, - що більшість голосів не гарантують вибору кращого політика або кращого рішенняз набору альтернатив.

Ви згодні зі мною у цьому? Згодні, думаю. Сперечатися з цим важко. Ось бачите, я вам показав, як ми з вами можемо сперечатися. Якщо ви згодні з цією тезою, то ця теза складає щось на кшталт однієї з аксіом. На які ми потім із вами спираємось.

Пам'ятаєте геометрію? Погано, так? :) А, це саме ви мені хотіли довести корисність шкільної освіти, так? :) Ну, вам воно користі не принесло. Як видно. :)

Ну, гаразд, якщо не пам'ятаєте, то розповідаю. Спочатку Евклід вигадав набір аксіом, п'ять, здається. Одна з них, пригадуєте, так, про те, що паралельні прямі ніколи-ніколи, ніколи (!) не перетинаються.

А потім прийнявши ці аксіоми за фундамент, ґрунтуючись на них, довів Евклід все інше. Купу різних теорем. І Піфагор потім довів, що Піфагорові штани на всі боки рівні. Тобто сума квадратів катетів дорівнює квадрату гіпотенузи. Пригадуєте?

Так от, а Лобачевський, був такий російський математик, взяв і створив ІНШУ геометрію – геометрію Лобачевського.

І зробив він це - лише змінивши одну аксіому у Евкліда. Він прийняв, що паралельні прямі ВСІ-ТАКІ перетинаються! І вийшла в нього зовсім інша геометрія. Зовсім інша. Зовсім інші теореми та штани зовсім інші. Все по іншому.

Яке це має відношення до нас із вами? Найпряміше. Якщо ви будете мені доводити теореми з геометрії Евкліда або ще гірше, посилатися на вже доведені Евклідом теореми, а я займаюся геометрією Лобачевського, то вийде у нас з вами базар-вокзал. І ми один одного не розумітимемо і посилатимемося НА РІЗНІ КНИЖКИ!

Тому потрібно нам з тобою, читачу дорогий, розібратися саме з аксіомами. Із набором аксіом. Збігаються вони у нас чи ні. А вже потім із приватних питань сперечатися. Логічно?

Ну і чиї аксіоми кращі, давай я таке питання поставлю? Я ось письменник завдяки своїм аксіомам отримую задоволення, клацаючи по клавіатурі, а ти у нас хто? :)

Ну, можливо ти навіть підприємець - що дуже похвально. А що скажеш, що краще щодня в офіс бігти, щоб безглуздих співробітників працювати змушувати, або на своє задоволення клавішами клацати, а?

Ну не переконав поки що, бачу, бачу… і гаразд, ще переконаю.:) Поки що зупинимося на тому, питанні, що є відомий, звичайний набір аксіом, які поділяє більшість населення.

Та сама більшість, яка багато і тяжко працює - заробляє мало і взагалі вся радість у житті - вихідна та відпустка. А Роботу кинути не можна - з голоду здохнеш. І без господаря одні біди численні у цієї самої більшості. Саме воно не може прогодуватися.

У господаря свої проблеми: то податкова на нього дірокол точить, то якась санепідстанція норовить паличку Коха знайти. Теж життя не цукор.

Я що пропоную. Пропоную зробити, як то кажуть, фінт вухами і піти взагалі за межі цих двох важких альтернатив.

Звичайно, життя власника власної справи легше. Сам собі господар і більший дохід. Та й знову ж таки повітря свободи. Крім дірокола, звичайно. :)

Саме я вам пропоную: через проміжний пункт - " підприємницька діяльність- прорватися до наступного пункту - "царство свободи", де ні податкової, ні співробітників лоботрясів, ні роботи з 9 до 5.

Тільки майте на увазі, у геометрії Евкліда цей фінт неможливий. Тут потрібна ІНША ГЕОМЕТРІЯ!

Ну і яку аксіому ми мінятимемо? На мою думку, достатньо - ОДНІЙ! І ви потім переконаєтеся, що куди не тицьни - натикатися ми завжди будемо на неї рідну. ОДНУ-ЄДИНУ.

Що це за аксіома? Давайте почнемо з такої тези. Чи знаєте ви, як відрізнити велику людину, від маленької людини? А легко можна відрізнити.

Маленька людина всіляко намагається змастити і помазати ВСІ (зверніть увагу на слово все) що вона бачить, що відрізняється від середнього рівня. Як там японці сказали: "Цвяхи, що торчать, забивають ударами молотка". По голові, мабуть:)

Зрозуміло, ходу цій маленькій людині до людей великих немає і ось він сидячи у себе на кухні або за телевізором говорить усілякі гидоті про всіх, хто вищий за нього.

Та вони за бабки все купили.

Та вона все це через ліжко досягла.

Та цей украв.

Та той, кинув когось...

Та я б, якби в мене такі бабки були, то я б

Та заплати мені стільки, я б теж...

Пам'ятається, ще Остап Бендер повторив слова Маркса, здається: "Всі великі статки нажиті нечесним шляхом".

Так згоден, нечесним. Особливо великі. Тільки ось багато ви знаєте таких, хто відмовився б влаштуватися заступником (або президентом) до цього самого власника великого стану? За дуже і дуже пристойну зарплатню?

Ось цей маленька людинапросто на будь-яку ганьбу згоден, щоб його на таку роботу взяли. Тому його й не беруть.

Нікому не потрібні люди, які готові заради грошей на все. Вони ж зрадять миттєво, якщо їм хтось більше запропонує.

І, як відомо, вважає ВСІХ продажним той, хто сам заради грошей готовий на все. І відмовляється припустити, що є хоч одна людина, для якої гроші – НЕ ГОЛОВНЕ.

Отже. Ми відволіклися. Той, хто оточуючих, особливо тих, хто досяг більшого, ніж він, вважає гірше себе, - УВАГА АКСІОМУ - тому, що називається, щастя не бачити.

Огляньтеся навколо себе - подивіться, скільки людей навколо вас, безсило заздрих тим, хто досяг більшого, і, заздрившись, намагаються зганьбити все, що тим вдалося досягти.

Такі заздрісники можуть ні на що не розраховувати. І краще з ними взагалі жодних справ не мати. Вкрай ненадійні та вкрай шкідливі для будь-якої справи люди. Що називається – ні вкрасти, ні вартувати.

Я думаю, якщо ви цю книгу читаєте, то ви не входите в цю категорію, але уважно за собою поспостерігайте: чи не проскакують у вас подібні фрази?

І хто така велика людина чи просто хороший майстеру якійсь справі? Це людина, яка уважно спостерігає за кожним, хто досяг більшого і намагається зрозуміти, як же він цього досяг і обов'язково Спитає і УВАГУ АКСІОМУ - і адже отримає відповідь!

На себе посилатися некоректно - але ж я отримав понад десять (або навіть п'ятнадцять) тисяч листів і відповів практично на все!

Знаєте, кому тільки я не відповідав, хоча іноді відповідав і їм? Тим самим маленьким людям - які виригали злість у листах на мою адресу, - які намагалися... ну ви самі розумієте, що приблизно вони мені писали, а ти... а ти... такий-сякий...

Ну чого можна таким підходом досягти (що вони взагалі хотіли досягти?) і що їх провокувало на написання таких листів? Зрозуміло, найгостріший комплекс власної неповноцінності чи просто незадоволеність собою.

Ну якщо ти собі незадоволений - навіщо ж писати листи мені про те, що ти незадоволений МНОЮ? Де логіка, де розум?

Ви, мабуть, чули цей анекдот? Про всяк випадок розповім. Це мій улюблений, так би мовити, концептуальний анекдот.

Вовочка ходить коридором у школі і бурмоче собі під ніс: "Де логіка, де розум, де логіка, де розум...???

Директор йде і питає у Вовочки: "Вовочко, ти чому не на уроці?"

Вовочка відповідає: "Ну ось і я кажу: де логіка, де розум?"

Я, – каже Вовочка, – у класі пукнув і мене вигнали з класу, а самі лишилися. Де логіка, де розум!

Отже, повернімося до наших баранів і до... Велика людинашукає причини того, що хтось досяг більшого, У СЕБЕ! Маленька людина шукає причини У ІНШИХ!

Він мабуть, не має жодного недоліку і має сонм достоїнств, совість його чиста і майстерність його у своїй справі перевищує всі розумні межі.

Тоді як ці "зірки" - просто останні підонки! Так вважає він. А він просто дуже чиста і сумлінна людина.

По-перше, якщо ти такий чистий і сумлінний, навіщо ж інших покидьками називати, а по-друге…

Сказано ж: … не вказуй братові своєму на сучок, якщо в тебе в самого ока колода.

Або можна згадати: "Хто сам без гріха, нехай перший кине камінь" Або ж: "Не судіть - та не судимі будете."

Це просто висловлювання, які дійсно інтуїтивно і відразу, здаються вірними, і ніхто з ними зазвичай не сперечається.

Це і є властивість істини чи істинного висловлювання: після виголошення істини суперечка закінчується.

Отже, маленька людина намагається всіх опустити до себе, а потім і нижче, велика людина намагається підняти всіх до свого рівня і сама, намітивши собі когось як ідеал, прагне досягти рівня цього ідеалу.

Чи зрозуміла проста і легка у застосуванні аксіома? Якщо ви бачите, як хтось не прагне піднятися вище, а прагне так чи інакше опустити інших, знайте, це маленька людина.

Відомий варіант застосування цього підходу на прикладі песимістів та оптимістів.

Песиміст каже – цього (і взагалі нічого) у вас не вийде. Так само, як і в нього самого нічого не виходить.

Оптиміст каже: у вас все вийде, бачите ж, як у мене і ось це вийшло і ось те, щоправда бувають невдачі, але я ж їх долаю, і ви подолаєте.

Просто? Елементарно! Я, може бути довго, але мені здається, добре і зрозуміло, :) пояснив ту тезу - як ми підбиватимемо підсумки в нашій сутичці двох світоглядів. :)

Яка у вас думка - песиміста? І ви, як і раніше, збираєтеся захищати сіро-чорний прапор цього клубу?

А наш яскраво-жовтий сонячний прапор оптимістів викликає у вас сильне бажання змастити його брудом? Нічого відмиємо:) Впораємось.

А потім, сонячний зайчик не мажеться. :)

Отже, теза дуже проста: у вас все вийде! Все, що ви мрієте! І ніхто вам не зможе завадити. За однієї умови, щоправда.

Якщо ви добиватиметеся того, про що мрієте, не за чужий рахунок. А то інакше, ті, за чий рахунок ви всього добиватиметеся, і почнуть вам заважати.

Щоправда, навіть якщо ви будете найблагороднішою людиною у світі, знайдеться купа людей, які будуть вам заздрити і розповідати про вас усілякі гидоти - але ці люди абсолютно безпорадні, і що їх боятися?

Я щиро кажучи, вже не розумію, з чим ви тут можете сперечатися? Чи потрібний взагалі другий раунд? Чи може час оголосити чисту перемогу? Іпон, - як кажуть японці. :)

Ви збираєтеся сперечатися з тим, що у вас все вийде? :) Правда, збираєтесь? А навіщо? Які вигоди ви отримаєте, якщо будете з цим сперечатися? Ну, які? :)

Варто попередити тільки вас, що якщо ви спробуєте розповісти якомусь своєму знайомому, що в нього теж все вийде, то впевнений, ви дізнаєтесь про себе багато нового та цікавого. :) Спробуйте, спробуйте. Отримайте дуже корисний досвід.

А скажімо ви, я теж оптиміст і вважаю, що все в мене вийде. І що це мені дасть?

Як там, вам тренер дав останні настанови? :) Добре розім'яв плечі? Чи готові ви до другого раунду?

Я так зрозумів, що ви мені такий хук зліва вже задумали – мовляв, що мені це дасть, ну що? Відповідай, мовляв.

Маю відповідь. :) Я просто в останній разпропоную викинути білий рушник. :)

Чи ви маєте намір видати все, на що здатні і привести в дію всі найкращі свої аргументи? Якщо так, прошу на ринг!

Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і якось

Цитата з "Євгенія Онєгіна А.С. Пушкіна, гл. 1, строфа 5 (1825).

- частинка...
- частинка...
- і -нібудь, частка. Вживається разом із займенниками і прислівниками і надає їм значення невизначеності: хто, що, чий, який, де, скільки, звідки...
Малий академічний словник
- Цитата з "Євгенія Онєгіна А.С. Пушкіна, гл. 1, строфа 5. ...люди, які... хваляться своєю вченістю... виявляються насправді дуже поганими учнями.....
Словник крилатих слів та виразів
- назвав...
Орфографічний словник російської мови
- де-небудь, назвав...
Добре. Окремо. Через дефіс. Словник-довідник
- ДЕ-НЕБУДЬ, займенник. У якомусь, точно не відомому, місці. Десь зустрінемося...
Тлумачний словникОжегова
- ДЕ-НЕБУДЬ і, нареч. В якомусь місці. Десь пообідаємо. Десь та розшукають...
Тлумачний словник Ушакова
- Де-небудь I десь, де-небудь нареч. йдуть. місця 1. У якомусь - точно не відомо у якому - місці; десь. 2. У якомусь місці. 3. байдуже де. II десь, де-небудь нареч. якостей.
Тлумачний словник Єфремової
- Назв. 1. У якомусь л. місці; будь-де. 2. В іншому місці. 3. перекл. розг. Приблизно, приблизно...
Тлумачний словник Єфремової
- ...
Орфографічний словник-довідник
- Гд "...
Російський орфографічний словник
- Є багато багатіїв, яких смерть одна до чогось придатна. Крилов. Похорон. Порівн. So mancher Reiche nichts für Andre thut. Sein Tod nur ist zu Etwas gut. Krylow. Michelsson. Порівн. Ein Geizhals und ein fettes Schwein Uns erst im Tode nützlich sein. Logau. Epigr...
- Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава Богу, У нас не дивно блиснути. А. С. Пушкін. Євг. Оніг. 1, 5. Порівн. Aliquis in omnibus, nullus in singulis. Див. Не без гріха...
Тлумачно-фразеологічний словник Міхельсона (ориг. орф.)
- Див. ПОРА - МЕРА -...
В.І. Даль. Прислів'я російського народу
- десь, десь, невідомо де; бог знає де...
Словник синонімів

"Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і якось" у книгах

«Ми всі в цьому житті до чогось слабкі ...»

З книги Ніжне небо. Зібрання віршів автора Мінаєв Микола Миколайович

Ми всі в цьому житті до чогось слабкі ... Ми всі в цьому житті до чого слабкі: Хто любить поїсти, хто доноси крапати, А ти любиш спати; скільки б ти спала, Тобі все одно вічно хочеться спати. Днями в тебе інститутський іспит, Тепер би вчити за квитком квиток, А ти

67. Чи траплялося чомусь жахатися на полі або в житті?

З книги 100 пенальті від читачів автора Акінфєєв Ігор

67. Чи траплялося чомусь жахатися на полі або в житті? На жаль, у житті дуже багато трагічних моментів, почувши про які, починаєш замислюватися, наскільки ж уразливою істотою є людина. Я не беру зараз такі по-справжньому страшні речі, як війни

65 «Історія колись розсудить наших сучасників і скаже своє слово про ці дні. Але тоді важко було щось зрозуміти»

З книги Сто діб війни автора Симонов Костянтин Михайлович

65 «Історія колись розсудить наших сучасників і скаже своє слово про ці дні. Але тоді важко було щось зрозуміти» Це подив ставилося багато до чого, але в даному випадку воно було перш за все пов'язане зі ситуацією на лівому крилі Південного фронту, де

Хтось колись прийме рішення?

З книги Знову нарада? Як перетворити порожні обговорення на ефективні автора Перл Девід

Хтось колись прийме рішення? О, це страшно. Ви потрапили в демілітаризовану зону, на кшталт нейтральної смуги між Північною та Південною Кореєю, Тільки ще гірше. Ви сидите поза простором і часом і тупо розумієте: хіба те саме не обговорювалося на минулому

18. Вчіться чогось нового

З книги Надможливості людини автора Мавлютов Раміль

18. Навчайтеся чогось нового Це може здатися очевидним. Так, ми користуємося величезними можливостями свого мозку, коли змушуємо його заучувати нове. Можливо, у вас є певна тема, пов'язана з вашою роботою або з хобі, за якою ви хотіли б знати

1. Чи навчає нас чомусь історія філософії?

З книги Життя без бога [Де і коли з'явилися головні релігійні ідеї, як вони змінили світ і чому стали безглуздими сьогодні] автора Казєнов Дмитро Костянтинович

1. Чи навчає нас чомусь історія філософії? Розмова про логіку наукового дослідженняабо про релігійний догматизм не становить особливої складності. Є очевидна проблема метафізики, яка завжди здавалася мені ядром будь-якої розмови про релігію, і є підказане.

Глава 5 «Ми всі вчилися потроху, чогось і якось…»

З книги Порядок у танкових військах? Куди зникли танки Сталіна автора Уланов Андрій

Розділ 5 «Ми всі вчилися потроху, чогось і якось…» «Головна частина будь-якої зброї є голова її власника» Кінофільм «Два Бійця» Будь-яку зброю мало просто мати в наявності. Потрібно ще й вміти його використовувати. І якщо з палицею справа порівняно просто -

Останні 10-12 років життя (я маю на увазі до цього моменту - а скільки доведеться ще жити, мені невідомо) я то кудись їду, то звідки приїжджаю.

З книги Я лікував Сталіна: із секретних архівів СРСР автора Чазов Євген Іванович

Останні 10-12 років життя (я маю на увазі до цього моменту - а скільки доведеться ще жити, мені невідомо) я то кудись їду, то звідки приїжджаю. Але, звичайно, більшу частину часу я все ж таки в Москві, вдома. Моє дітище - Інститут терапії - переїхав до нового великого будинку,

З книги Загадка загибелі шхуни "Свята Анна". Слідами зниклої експедиції автора Чванов Михайло Андрійович

Якщо хтось щось знає…

З книги Загадка штурмана Альбанова автора Чванов Михайло Андрійович

Якщо хтось щось знає… «І я знову мимоволі думаю про Валеріана Івановича Альбанова, душа якого для мене залишається загадкою. Якщо хтось знає про нього, про його супутників, близьких більше, ніж я, відгукніться, будь ласка! Я буду вам дуже вдячний».

Ми всі вчилися потроху, / Чому-небудь і якось

З книги Енциклопедичний словник крилатих слів та виразів автора Сєров Вадим Васильович

Ми всі вчилися потроху, / Чому-небудь і якось З роману у віршах «Євгеній Онєгін» (1823-1831) А. С. Пушкіна (1799-1837), гол. 1, строфа 5: Ми всі вчилися потроху, Чому-небудь і як-небудь, Так вихованням, слава Богу, У нас не дивно блиснути. Жартівливо-іронічно: про дилентство,

РОЗДІЛ 10 «Так, але якщо на землі щось трапляється, завжди є шанс вижити. А якщо щось трапиться у повітрі – то шансів жодних»

З книги Легкий спосіб перестати боятися літати автора Герваш Олексій Євгенович

РОЗДІЛ 10 «Так, але якщо на землі щось трапляється, завжди є шанс вижити. А якщо щось трапиться в повітрі – то жодних шансів» Ця думка дуже поширена і абсолютно помилкова. Насамперед, потрібно розуміти, що сам по собі відсоток виживання мало говорить про

Робіть що-небудь, робіть що-небудь

З книги Живіть без проблем: Секрет легкоїжиття автора Манган Джеймс

Робіть що-небудь, робите щось Специфічною функцією вашої підсвідомості є накопичення досвіду з метою пізнішого його використання. Це ваше Я дуже любить працювати. Занадто багато таких людей, що концентруються на спогляданні, відкладаючи на потім

Глава 720: Якщо хтось зробить статеві зносини зі своєю дружиною під час рамадану і в нього не виявиться нічого, (щоб роздати як спокутну милостиню), але йому подадуть що-небудь, нехай викупить це гріх.

автора аль-Бухарі

Глава 720: Якщо хтось зробить статеві зносини зі своєю дружиною під час рамадану і в нього не виявиться нічого, (щоб роздати як спокутну милостиню), але йому подадуть що-небудь, нехай викупить це гріх. 892 (1936). Повідомляється, що Абу Хурайра нехай буде

Глава 827: Якщо пастух або людина, якій що-небудь доручено, побачить, що якась вівця вмирає або що-небудь може прийти в непридатність (йому дозволяється) зарізати її або врятувати те, що може зіпсуватися.

З книги Мухтасар «Сахіх» (збірка хадісів) автора аль-Бухарі

Глава 827: Якщо пастух або людина, якій що-небудь доручено, побачить, що якась вівця вмирає або що-небудь може прийти в непридатність (йому дозволяється) зарізати її або врятувати те, що може зіпсуватися. 1013 (2304). Повідомляється, що Ка'б бін Малік, нехай буде задоволений їм